實踐項目
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“最佳未來(lái)學校”橫空(kōng)出世，自(zì)由集市之風(fēng)将蔓延
2022-06-27
來(lái)源： 必達建設更好(hǎo)的學校 作(zuò)者：必達建設更好(hǎo)的學校 在教育的世界裏，幾乎每一天都在發生着創新。近幾年，我們見證了(le)STEAM教育在世界各地逐漸流行起來(lái)，還有類似項目式學習、遊戲化學習等教育理(lǐ)念也(yě)逐漸變得家喻戶曉。 伴随着時(shí)代的發展，人們愈發認同這(zhè)樣一個觀點，教…
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李希貴：構建更高(gāo)水(shuǐ)平基礎教育育人模式的實踐與思考
2022-06-22
習近平總書記在2018年9月舉行的全國教育大(dà)會(huì)上(shàng)指出，“要努力構建德智體美(měi)勞全面培養的教育體系，形成更高(gāo)水(shuǐ)平的人才培養體系”。三年時(shí)光如旦夕之間，作(zuò)爲長期工(gōng)作(zuò)在基層中小(xiǎo)學的教育工(gōng)作(zuò)者，既深受鼓舞又倍感壓力。基礎教育如何構建更高(gāo)水(shuǐ)平的育人模式，成爲一個國家、…
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直面“教學評”一體化改革，11個OMO智慧名師工(gōng)作(zuò)室、27個工(gōng)作(zuò)站(zhàn)在保師附校成立
2022-06-18
來(lái)源： 未來(lái)智慧校園研究中心 作(zuò)者：未來(lái)智慧校園研究中心 2021年7月10日，OMO智慧教學工(gōng)作(zuò)室專家走進保師附校，針對(duì)教師發展、學科教學、教育測評等問題進行入校指導與主題交流，共有11個工(gōng)作(zuò)室與27個工(gōng)作(zuò)站(zhàn)在本次活動上(shàng)正式成立。 教師學習共同體，促京保教育協同發…
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“最佳未來(lái)學校”橫空(kōng)出世，自(zì)由集市之風(fēng)将蔓延
2022-06-18
來(lái)源： 必達建設更好(hǎo)的學校 作(zuò)者：必達建設更好(hǎo)的學校 在教育的世界裏，幾乎每一天都在發生着創新。近幾年，我們見證了(le)STEAM教育在世界各地逐漸流行起來(lái)，還有類似項目式學習、遊戲化學習等教育理(lǐ)念也(yě)逐漸變得家喻戶曉。 伴随着時(shí)代的發展，人們愈發認同這(zhè)樣一個觀點，教…
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上(shàng)海數據集團成立！
2022-06-07
數據是數字經濟時(shí)代的關鍵生産要素，是國家基礎性戰略性資源，是推動經濟社會(huì)高(gāo)質量發展的重要引擎。據上(shàng)海市人民政府網站(zhàn)消息，日前，上(shàng)海市人民政府批複同意組建上(shàng)海數據集團有限公司。多個國家文(wén)件關注數據要素數據要素市場是指數據要素在交換或流通中形成的市場，包括…
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觀點丨餘勝泉：“人工(gōng)智能(néng) + 教育”研究需要特别關注的三個方面
2022-06-02
人工(gōng)智能(néng)曆經半個多世紀的發展，逐漸形成了(le)以符号主義、連接主義、行爲主義爲主要代表的思想流派。近年來(lái)，随着以深度神經網絡爲代表的深度學習算(suàn)法的不斷發展，人工(gōng)智能(néng)技術在學術界和(hé)産業界都得到(dào)了(le)飛(fēi)速發展，正在不斷變革我們的社會(huì)生産與生活。随着《新一代人工(gōng)智能(néng)發…
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02
日本教育減負：應試還是寬松，這(zhè)是一個問題
2022-06-02
“生活條件大(dà)幅改善之後，我們的孩子爲什(shén)麽還要學得那麽苦？”30年前，日本在家長的呼聲，開(kāi)啓了(le)“寬松教育”改革。 出乎意料，改革的結果卻是私立學校大(dà)行其道(dào)，課外(wài)補習産業蓬勃發展，中産家庭教育負擔倍增，造就了(le)學力低(dī)下(xià)的“寬松一代”，國家競争力節節敗退！ 中日兩…
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研究院案例丨“未來(lái)路線圖”領航實驗學校佛山樣本——石門(mén)實驗學校
2022-05-20
石門(mén)實驗學校是佛山市第一所全寄宿制實驗類初中學校，學校辦學體制靈活、理(lǐ)念先進、資源充足，辦學質量好(hǎo)。2020年10月22日，“未來(lái)路線圖”實驗學校共建工(gōng)作(zuò)推進會(huì)在石門(mén)實驗學校召開(kāi)；12月18日，第五屆學校創新發展研讨會(huì)在國家會(huì)議(yì)中心召開(kāi)，石門(mén)實驗學校成爲第一批“未…
