2018年12月13日,在“STEM教學研究與創新研讨會(huì)”上(shàng),北京師範大(dà)學何克抗教授作(zuò)了(le)題爲《實現(xiàn)“雙創”目标的根本途徑——創立中國特色創客教育體系》的主旨報(bào)告。
何克抗教授首先比較了(le)“創客教育”與“創新教育”異同,分析了(le)我國當前“創客教育”的實施現(xiàn)狀,提出要大(dà)力倡導和(hé)推行中國特色的“創客教育”,創立中國特色創客教育體系。
來(lái)源 |互聯網教育國家工(gōng)程實驗室
2018年12月13日,在“STEM教學研究與創新研讨會(huì)”上(shàng),北京師範大(dà)學何克抗教授作(zuò)了(le)題爲《實現(xiàn)“雙創”目标的根本途徑——創立中國特色創客教育體系》的主旨報(bào)告。
何克抗教授首先比較了(le)“創客教育”與“創新教育”異同,分析了(le)我國當前“創客教育”的實施現(xiàn)狀,提出要大(dà)力倡導和(hé)推行中國特色的“創客教育”,創立中國特色創客教育體系。
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