教育部黨組書記、部長 懷進鵬
百年大(dà)計(jì),教育爲本。習近平總書記在黨的二十大(dà)報(bào)告中強調“教育、科技、人才是全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰略性支撐”,首次将教育、科技、人才一體安排部署,賦予教育新的戰略地位、曆史使命和(hé)發展格局。教育系統要自(zì)覺提高(gāo)政治站(zhàn)位,深刻把握我國教育發展的曆史方位,加快(kuài)建設教育強國,加快(kuài)打造教育、科技、人才共同體,助力世界重要人才中心和(hé)創新高(gāo)地建設,爲全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化國家奠定堅實的人才基礎、提供有力的戰略支撐。
打造國家戰略科技力量 加強高(gāo)水(shuǐ)平研究型大(dà)學建設
習近平總書記強調,高(gāo)水(shuǐ)平研究型大(dà)學要把發展科技第一生産力、培養人才第一資源、增強創新第一動力更好(hǎo)結合起來(lái),發揮基礎研究深厚、學科交叉融合的優勢,成爲基礎研究的主力軍和(hé)重大(dà)科技突破的生力軍。黨的十八大(dà)以來(lái),随着“雙一流”建設紮實推進,高(gāo)水(shuǐ)平研究型大(dà)學龍頭作(zuò)用(yòng)彰顯,創新資源加速彙聚,創新能(néng)力不斷提升,初步形成層次清晰、布局合理(lǐ)、支撐有效的科研平台體系。在全國基礎研究和(hé)重大(dà)科研任務、國家重大(dà)實驗室建設、國家級三大(dà)科技獎勵項目中,高(gāo)校參與比重和(hé)貢獻份額均超過60%,國家自(zì)然科學基金(jīn)項目80%以上(shàng)由高(gāo)校承擔,一批具有标志性意義的重大(dà)科技成果在高(gāo)校湧現(xiàn),有力支撐加快(kuài)實現(xiàn)高(gāo)水(shuǐ)平科技自(zì)立自(zì)強。當前,全球科學研究範式和(hé)科研組織範式正在發生深刻變革,爲我們提供了(le)變道(dào)超車的難得曆史機遇。教育系統要切實增強使命感、責任感,深刻認識高(gāo)校作(zuò)爲科技第一生産力、人才第一資源、創新第一動力重要結合點的獨特作(zuò)用(yòng),堅持以服務國家戰略需求爲導向,積聚力量加強原創性引領性科技攻關,加快(kuài)實現(xiàn)基礎研究和(hé)關鍵核心技術的重大(dà)突破,努力開(kāi)辟發展新領域新賽道(dào),主動塑造發展新動能(néng)新優勢,努力成爲貫徹新發展理(lǐ)念、構建新發展格局、推動高(gāo)質量發展的先導力量、戰略力量。
打造國家戰略人才力量 全面提高(gāo)人才自(zì)主培養質量
習近平總書記指出,中國是一個大(dà)國,對(duì)人才數量、質量、結構的需求是全方位的,滿足這(zhè)樣龐大(dà)的人才需求必須主要依靠自(zì)己培養,提高(gāo)人才供給自(zì)主可控能(néng)力。黨的十八大(dà)以來(lái),教育系統堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,全面落實立德樹人根本任務,實施“強基計(jì)劃”、國家關鍵領域急需高(gāo)層次人才培養專項等重大(dà)項目,集聚了(le)全國超過40%的兩院院士、近70%的長江學者和(hé)國家傑出青年科學基金(jīn)獲得者,成爲識才、聚才、育才、用(yòng)才的重要平台。面向未來(lái),要堅持爲黨育人、爲國育才,把戰略人才力量建設作(zuò)爲重中之重,全面提高(gāo)人才自(zì)主培養質量,着力造就拔尖創新人才,堅定不移走好(hǎo)人才自(zì)主培養之路。要加強基礎學科人才和(hé)卓越工(gōng)程師培養,突破常規、積極作(zuò)爲,着力推進課程、教材、教師和(hé)實踐條件建設,有針對(duì)性地加強科學教育、工(gōng)程教育。要加強哲學社會(huì)科學人才培養,加快(kuài)推進構建中國自(zì)主的知(zhī)識體系,在研究解決事(shì)關黨和(hé)國家全局性根本性關鍵性問題上(shàng)拿出真本事(shì)、取得好(hǎo)成果。要聚天下(xià)英才而用(yòng)之,着力健全人才引進和(hé)有利于各類人才脫穎而出、發揮作(zuò)用(yòng)的制度體系,大(dà)力弘揚科學家精神,培養更多戰略科學家、科技領軍人才和(hé)創新團隊,加大(dà)對(duì)青年科技人才的支持力度,造就大(dà)批德才兼備的高(gāo)素質人才,築牢國家和(hé)民族長遠發展大(dà)計(jì)。
加快(kuài)建設高(gāo)質量教育體系 夯實教育、科技、人才強國基礎
黨的十八大(dà)以來(lái),我們在幼有所育、學有所教上(shàng)持續用(yòng)力,建成世界上(shàng)規模最大(dà)的教育體系,教育普及水(shuǐ)平實現(xiàn)曆史性跨越。目前,我國教育普及程度總體上(shàng)穩居全球中上(shàng)收入國家行列,其中義務教育和(hé)學前教育普及程度達到(dào)高(gāo)收入國家平均水(shuǐ)平,高(gāo)等教育進入國際公認的普及化階段。邁上(shàng)以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大(dà)複興新征程,國家重大(dà)戰略深入實施、經濟社會(huì)創新發展和(hé)人民生活水(shuǐ)平不斷提高(gāo),對(duì)教育高(gāo)質量發展提出新要求。黨的二十大(dà)對(duì)加快(kuài)建設高(gāo)質量教育體系作(zuò)出新的重大(dà)部署。下(xià)一步,教育系統要主動識變應變求變,加快(kuài)建設教育強國,辦好(hǎo)人民滿意的教育,充分發揮教育的基礎性、先導性、全局性作(zuò)用(yòng)。要堅持以人民爲中心發展教育,加快(kuài)建設高(gāo)質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平,優化區(qū)域教育資源配置,着力解決人民群衆急難愁盼的教育問題。要系統提高(gāo)教育發展效能(néng),統籌職業教育、高(gāo)等教育、繼續教育協同創新,優化職業教育類型定位,加快(kuài)建設中國特色、世界一流的大(dà)學和(hé)優勢學科。要着力增強教育發展動能(néng),以教育評價改革爲牽引,統籌推進育人方式、辦學模式、管理(lǐ)體制、保障機制改革,深入實施教育數字化戰略行動,建設全民終身學習的學習型社會(huì)、學習型大(dà)國,爲加快(kuài)實現(xiàn)高(gāo)水(shuǐ)平科技自(zì)立自(zì)強、全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化國家作(zuò)出新的更大(dà)貢獻。(本文(wén)刊發于《光明(míng)日報(bào)》2022年11月30日04版)