近日，教育部印發通知(zhī)，遴選确定首批23個義務教育課後服務典型案例單位，并梳理(lǐ)彙總了(le)有關創新舉措和(hé)典型經驗。具體内容，跟小(xiǎo)編一起來(lái)看(kàn)——開(kāi)展中小(xiǎo)學生課後服務，是一項“順民意、暖人心”的民生工(gōng)程，是提高(gāo)教育質量、促進學生全面健康成長的重要途徑，是增強教育服務能(néng)力、有效減輕家長負擔的重要舉措。爲認真貫徹落實黨中央黨史學習教育有關部署安排，爲群衆辦實事(shì)解難題，推進切實做好(hǎo)義務教育課後服務工(gōng)作(zuò)，教育部遴選确定首批23個義務教育課後服務典型案例單位，并梳理(lǐ)彙總了(le)有關創新舉措和(hé)典型經驗，請(qǐng)各地結合實際認真學習借鑒。
一、推動課後服務全覆蓋。各地要強化工(gōng)作(zuò)部署落實，不斷完善政策措施，切實打通學校課後服務“最後一公裏”，确保城(chéng)區(qū)義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。
二、保證課後服務時(shí)間。課後服務結束時(shí)間原則上(shàng)不早于當地普遍的正常下(xià)班時(shí)間後半小(xiǎo)時(shí)；學校對(duì)有特殊需要的學生，可以提供延時(shí)托管服務，切實解決好(hǎo)家長接學生困難問題。
三、提高(gāo)課後服務質量。豐富課後服務内容，指導學生認真完成作(zuò)業，幫助學習有困難的學生補習輔導，指導學有餘力的學生拓展學習空(kōng)間，開(kāi)展豐富多彩的文(wén)體活動、閱讀、興趣小(xiǎo)組以及社團活動，提高(gāo)課後服務質量水(shuǐ)平。
四、強化課後服務保障。完善課後服務經費保障機制，通過财政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。學校服務性收費和(hé)代收費具體政策由各省份制訂，嚴禁以課後服務名義亂收費。建立健全以學校教師爲主、校外(wài)專業人員或志願者參與的課後服務師資隊伍，完善參與教師和(hé)人員補助政策。
